对于“三个以案”警示教育检视情况 【热点话题】

作者:故事兔

“三个以案”警示教育全称是以案示警、以案为戒、以案促改。 本站为大家整理的相关的对于“三个以案”警示教育检视情况,供大家参考选择。

  对于“三个以案”警示教育检视情况

  我认真学习了这次“三个以案”警示教育,纵深推进全面从严治党的重要举措,也是整治突出问题、严明纪律规矩、纯净政治生态的有力抓手。按照召开专题民主生活会通知要求,结合个人实际,我对自己进行了深刻剖析检查。重温党章党纪党规、剖析反思典型案例的基础上,聚焦“四联四增”和“十查十做”要求,联系**等违纪违法案件的特点表现、联系个人思想和工作实际,全面查摆问题、深入剖析根源、制定改进措施。现将对照检视情况作以汇报。

对于“三个以案”警示教育检视情况 【热点话题】

  总体讲,我认为自己在思想上、政治上、行动上能同党中央保持高度一致,坚定理想信念,履职尽责工作,遵守党纪国法,没有违反政治纪律、政治规矩和工作纪律,没有消极应付、以权谋私等问题。但严格对照检查,我觉得自己还存在一定不足:

  一、对照案例中“吃拿卡要”剖析情况

  xxx等违纪违法案,等案件中无一不是通过起初的 “吃拿卡要” ,慢慢走向犯罪的深渊,中央“八项规定”颁布实施以来,奢靡之风虽被狠刹,但讲排场好面子思想还没有完全消除,这是受人情世故的影响,更是对自身要求不严格、做不到位的问题。存在的不足:

  一是自认为受党教育多年,思想素质是高的,就渐渐放松了自我要求,满足于不违规、不触线、不出事,党风廉政问题和各种不正之风还没有完全杜绝,勤俭节约意识不够强,艰苦奋斗精神有所弱化。

  二是中共中央“八项规定”颁布实施后,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入,有时存在把关不严的现象 ;整改措施:

  一是从身边小事做起,做到“防微杜渐”,筑牢拒腐防变思想防线。

  二是深入学习《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度要求,认真贯彻落实“ X”要求,保持谦虚、谨慎、不骄、不躁,艰苦奋斗勤俭节约的作风精神,树立全心全意为人民服务的宗旨。

  二、在工作上增强勇于担当的斗争精神方面。

  透视xxx等违纪违法案的一个主要特征,就是对党中央重大决策部署思想上不重视、政治上不负责、工作上不认真,敷衍塞责、应付了事,在贯彻执行上存在不担当不作为和假担当假作为现象,给党和国家事业带来严重的负面影响。这警示我们,履行职责、担当使命,也是党员干部必备的职业操守、也是严肃的政治要求。反思自身,这方面还存在“三个不足”:

  一是积极进取精神还有不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。

  二是主动作为意识还有不足。岗位职责就意味着责任、担当、付出,习近平总书记要求干部做到“忠诚、干净、担当”,这也都要求我们主动地承担责任,敢于担当,积极作为。而实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。

  三是争创一流斗志还有不足。存在守摊思想,工作只求过得去、不求过得硬,平推平庸,有小富即安、小成即满,看不到与先进单位、先进个人的差距,自我感觉良好,裹足不前。比如扶贫攻坚工作,多是做了一些表面工作,完善一些台账资料,没有沉下去逐项清理检查,抓细抓实。

  三、对照党性锻炼剖析情况

  存在的不足:

  1.党性锻炼上有差距,创新精神欠缺。

  对照学习的体会,分析自己在党性党风方面存在的问题,重要原因就是党性修养不够自觉,缺乏批评和自我批评的勇气,不能经常清理自己的思想,反思自己的行为。

  2.深入学习上有差距,思想固步自封。

  通过这段时间学习, 回顾以往的学习, 既不够扎实, 也不甚全面,更不够有效。对所学内容浅尝辄止,满足于一知半解,对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识,满足于应时之学,造成知识结构单一,知识链和技能链出现断层,不善于理论联系实际,分析和解决实际问题的能力有待增强。

  3.工作作风上有差距,领导艺术需提高。

  没有做到经常深入实际, 特别是与同志们谈心交流不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强, 有的工作有时只求过得去、不求过得硬,甚至放低标准,当“差不多先生”。工作上办事急,说话直, 忙起来批评人有时不讲究艺术, 让人架不住,事后自己也后悔。想问题要站得更高一些,工作上要求得更严一些,精神状态更好一些,说话办事要有分寸,决不能说有损大局的话,干有损形象的事,强化了奉献意识,淡泊个人名利。要调整好自己的心态,把个人的意愿和现实情况很好地结合起来精神振作地投入到工作中去。强化大局意识,自觉维护团结稳定的局面。

  对于“三个以案”警示教育检视情况

  近日,应党组织的部署和要求,我认真学习和反思了以张坚案为典型的一系列关于司法腐败的案例,通过学习,我进一步深刻认识了司法腐败的严重危害性,切实增强了防范司法廉洁风险的警惕性和自觉性。

  一、通过学习张坚案的认识体会

  以下是我关于本次张坚案“三个以案”具体心得体会:

  1、要深刻吸取张坚严重违纪违法案件教训。以案为镜,对照反思,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,自觉筑牢防线、恪守底线,坚决同违纪违法行为做斗争。

  2、要加强学习提升,提高党性修养。进一步加强法律法规,纪律规定学习,结合张坚严重违纪违法案件深入思考、举一反三、防微杜渐,自觉从小事做起,从小处着眼,不断提升纪律规矩意识,提高自身综合素质。

  3、要严格执法,谨慎用权。深刻认识权力是人民赋予的,自觉坚持权为民所用、利为民所谋,谨慎使用手中权力,严格依法履行审判职责,公平公正处理好每一起案件,努力成为一名党和人民群众信得过、靠得住、能放心的审判员。

  4、要强化责任担当,坚持从严治党。落实全面从严治党主体责任,坚持全面从严治党,切实强化担当意识,认真履行“一岗双责”。坚持严字当头,着力深化本次警示教育,以党风廉政建设的实际成效切实维护好人民法院和人民法官的良好形象。

  二、检视问题情况

  通过本次“三个以案”的教育学习,结合个人实际,我对自己进行了深刻的剖析检查,总体上,我认为自己在思想上、政治上、行动上能与党中央保持高度一致,坚定理想信念,履职尽责工作,遵守党纪国法,没有违反政治纪律、政治规矩和工作纪律,没有消极应付、以权谋私等问题,但经过严格对照检查,我认为自己还存在一些不足,现将对照检视情况予以汇报:

  1、讲忠诚守纪律方面。存在政治站位不高,党性锻炼不严的问题,没有作到内化于心,外化于行,对自身要求有所放松,仅仅满足于不违规、不触线、不出事,勤俭节约意识不够强,艰苦奋斗精神有所弱化。

  2、工作作风建设方面。在审判工作中,主动作为意识有待加强,岗位职责就意味着责任、担当、付出,这也要求我们主动地承担责任,敢于担当,积极作为。而在实际工作中,主动解决问题,主动推动案件进展等方面有待提高,缺乏螺丝钉精神。

  三、产生问题的原因分析

  1、理想信念上有松动。对政治理论学习的重要性缺乏足够的认识,存在“以干代学,先干后学”的思想,把学习当作形式和政治表态,为了完成任务,平时学习也只是满足于看报纸、读文件,蜻蜓点水,应付了事,没有真正沉下心来钻研,更没有通过政治理论学习解决好理想信念,放松了对主观世界的改造。

  2、纪律意识上有松动。没有严格按照“三严三实”、“两学一做”的标准要求自己,总是觉得只要能推进工作,按时结案就没有问题,存在随大流思想,导致工作作风不过硬,不扎实。

  3、担当意识上有松动。工作中缺乏主动担当精神,缺乏知难而进、迎难而上、锐意进取的担当意识,对自己的要求不严格,不能起到表率作用。

  四、整改措施

  1、强化学习,坚定理想信念。在按时参加党支部学习之外,坚持每周自学,认真学习习总书记系列重要讲话精神,严格按照《党章》、《准则》和《条例》做人做事,从思想深处坚定共产主义信仰,切实坚定理想信念,严守党纪党规,不断提升思想境界,摒弃各种诱惑,解决好理想信念问题。

  2、牢记宗旨,做到执法为民。牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记权力来源人民,权力必为民所用,办好每一起案件,做好每一个当事人的工作,把司法为民真正统一到实践中来,同时履行好帮扶贫困户职责,带着感情去帮助贫困户,全心全意的帮助贫苦户脱贫致富。

  3、勤政务实,强化责任担当。始终牢记自己的身份,对职责范围内的工作认真负责,强化担当精神和实干作风,面对案情疑难复杂的案件要勇于迎难而上,多站在当事人的角度思考问题,确保司法公正四个字落实到每一起案件中去。

  对于“三个以案”警示教育检视情况

  按照省委部署要求和市委统一安排,我县于x月x日正式启动“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育,及时成立领导小组,印发实施方案,确保全县警示教育工作开好头、起好步。近一个月来,全县各级党组织和广大党员干部,按照“四对照、四检视、四整治”要求,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,扎实开展警示教育,思想受到了深刻洗礼,作风得到了持续改进,有力促进了各项工作落实。现将我县“三个以案”警示教育开展情况汇报如下:

  一、坚持以案示警,在学习教育中强化政治上的警醒

  县委坚持从讲政治的高度充分认清 xx 市搞形式主义官僚主义问题的严重危害性,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是把强化理论武装作为有效保证。县委坚持先学一步、深学一层,x 次在常委会和理论学习中心组学习会上学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于管党治党、“不忘初心、牢记使命”、力戒形式主义官僚主义的重要论述摘编,传达阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题的案件通报,时刻做到警钟长鸣。二是把开展以案警示作为重要方法。组织集中观看《xxx》、《xxx》专题警示教育片,用身边事教育身边人。印发形式主义官僚主义典型案例通报 x 期 x 人,结合扶贫领域腐败和作风问题制作警示教育片 x 部,通过 xxx、xxx 转发省、公号“老秘带你写材料”整理,

  市形式主义官僚主义典型案例通报 x 起。三是把丰富教育载体作为有效路径。通过印发《xxx》、解读警示教育思考题、用好“学习强国”平台等线上、线下相结合方式,拓展学习渠道、丰富学习形式,着力提升学习成效。

  二、坚持以案为戒,在检视反思中强化思想上的坚定

  县委坚持问题导向,始终把查摆问题、整改落实贯穿于警示教育全过程。一是深入研讨交流。全县各级党员干部通过召开党委(党组)会、理论学习中心组学习会、“三会一课”等多种形式,围绕行业领域存在的作风方面典型问题,深刻汲取教训,相互交换意见,提高思想认识,做到警醒警觉警戒。县委常委会先后召开 x 次理论学习中心组学习(扩大)会暨“三个以案”警示教育专题学习会议,常委班子成员按照“三个摆进去”的要求,以阜阳脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题为镜鉴,结合走访调研、各自承担的巡视巡察及督导督察整改、职责范围内发生的重大事件、曝光的典型案例和信访积案等主要内容,查摆了自身存在的问题,并作了交流发言,达到了碰撞思想、凝聚共识的效果,提升了政治觉悟,提振了干事信心。二是全面检视问题。在全县各单位开展形式主义、官僚主义大排查活动,截至目前,全县各级领导班子成员已有 x 余人参与,召开座谈会 x 场,收集群众意见 x 条,汇总梳理问题 x 条,制定整改措施 x 条,建章立制x 个。其中,县委常委班子开展“四不两直”走访调研 x 次,征求意见 x 条,发现问题 x 个,立行立改 x 个。三是做到举一反三。虽然xx 脱贫攻坚中形式主义、官僚主义等突出问题在我县不存在,但是

  一些形式主义、官僚主义的现象在我县时有发生,比如,脱贫攻坚工作中存在的考核多、报表多等问题。对于这些问题和现象,县委坚持以案为鉴,深挖问题根源,由表及里深入剖析,时刻绷紧纪律之弦,以不回避、不敷衍、不遮掩、不推诿、不躲闪坚决态度,确保问题整改到位。

  三、坚持以案促改,在三个结合中强化行动上的自觉

  县委坚持围绕“三个以案”警示教育中调研排查发现的问题,把“当下改”与“长久立”相统一,突出标本兼治,进一步在整改落实上下功夫,切实将警示教育成果内化于心、外化于行。一是坚持把警示教育与加强作风建设相结合,完善领导干部调查研究制度,加强“懒政怠政、不作为慢作为”整治,着力加强党风廉政建设,全县党风政风为之一新。二是坚持把警示教育与做好当前各项重点工作相结合,围绕“三大攻坚战”、扫黑除恶专项斗争、人居环境整治、文明创建等工作,结合各类巡视巡察、督导督察反馈问题整改,深入分析背后存在的形式主义、官僚主义问题,认真抓好整改落实,推动各项工作取得新的更大成绩。三是坚持把警示教育与经济社会发展相结合,教育引导广大党员干部勇担职责使命,弘扬“扭住不放、一抓到底”的工作作风,为经济社会高质量发展提供坚强作风保障。上半年,我县主要经济指标 xx。其中,实现地区生产总值 x 亿元,增长 x;财政收入 x 亿元,增长 x;城镇常住居民可支配收入 x 元,增长 x;农村常住居民可支配收入 x 元,增长 x。

  虽然,我们取得了一定的工作成效,但是我们也清醒地认识到工作中存在创新举措不多、针对性不强等问题。在今后的工作中,我们将进一步提高政治站位,强化工作举措,狠抓任务落实,确保警示教育在我县取得更大实效。

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